오늘은 영 유아 뇌 발달 에 대해 그 중요성을 공유 드리도록 하겠습니다. 신의진 교수 의 강의 내용을 토대로 영 유아 뇌 발달의 특징과 함께 발달 시기에 따른 뇌의 성장 영역에 대해 알아 두신 다면 아이의 뇌 발달에 큰 도움이 되실 것 입니다.
1.영 유아 뇌 발달 특징
영 유아 뇌 발달은 가장 중요한 시기가 4세 이하이며 특히 3세까지는 매우 중요한 시기 입니다. 특징은 주로 3가지로 요약 할 수 있고 아래 하나 하나 설명 드리겠습니다.
- 빠른 구조와 기능의 변화 : 3세 까지 뇌의 구조와 기능이 바뀌게 되는데 신경 망끼리 네트워크가 활성화 되어 뇌의 모양과 기능, 크기가 달라지는 시기 입니다. 3세 이후에는 변화 속도가 현저히 느려지고 사춘기가 끝날 때 즈음 어른의 변화 속도와 비슷해 집니다.
- 주변 환경과 상호작용 : 어릴 때에는 가급적이면 전체 신경을 다 쓰도록 해야 하며 특히 주변 환경과 상호작용을 통해 오감을 다 사용하도록 해야 합니다. 영 유아 뇌 발달은 끊임 없는 주변 환경과 부모와의 상호작용을 통해 이루어 지게 됩니다.
- 순차적 발달 : 뇌 발달 순서는 1) 생명을 담당하는 뇌 기능이 가장 먼저이며 숨 쉬기 등 기본적인 생존에 대한 기능이 가장 먼저 발달 합니다. 두 번째로 3세까지 2) 본능, 감정의 영역 이 발달하며 마지막으로 4세부터 3) 이성적인 사고 가 발달하게 됩니다.
2.영 유아 뇌 발달 – 변연계의 중요성
변연계는 초기 애착 형성을 하게 되는 영 유아기 때 가장 중요한 영역으로 3세까지 발달 하는 게 대부분이기에 3세 이하의 시기에 변연계를 활성화 시키는 것이 뇌 발달에 큰 영향이 미치게 됩니다. 많은 애정과 상호작용이 필요한 이시기에 적절하지 않은 조기 교육, 장기간의 미디어 교육 등이 이루어 지게 되면 사회성 발달과 언어 발달 지연 등 큰 문제를 초래할 수 있습니다. 변연계가 잘 발달된 아이들은 애착 형성이 잘되어 항상 붙어 다니려고 하며 질문이 많아지고 안돼, 싫어, 왜 등등 사회적 요구도가 높아 집니다.
3.영 유아 뇌 발달 – 적절한 교육
영 유아 뇌 발달 은 위에서 말씀드렸지만 적절한 시기가 중요 합니다. 3세까지는 인지 교육 보다는 아이들의 본능에 따르게 좋아하는 것을 스스로 찾고 많이 만지고 놀 수 있도록 환경을 조성해 주어야 합니다. 특히 발달 되지 않은 변연계를 하루 아침에 좋게 만들 수 는 없기에 3세 까지 의 교육이 중요한 이유 입니다.
뇌 신경망 발달을 잘 하기 위해선 아이들을 따라가는 방식이 필요 합니다. 아이들은 본능 적으로 본인이 필요한 것을 가장 좋아합니다. 좋아 하는 것으로 주변 환경을 조성하고 만지게 하고 놀 수 있도록 해야 합니다.
뇌는 사용 하지 않는 영역은 기능을 하지 못하게 신경망을 스스로 퇴화 시킵니다. 어릴 때에는 가급적이면 전체 신경을 다 쓰도록 해야 하며 오감을 다 사용하도록 유도하는 것이 좋습니다.